SEMANA #10

Revisión del blog y lectura de notas del primer periodo.

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SEMANA # 9

EVALUACIÓN DE COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA


COEVALUACIÓN, HETEREOEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

Aspectos significativos de la autoevaluación	Siempre	Casi Siempre	Algunas veces	Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase
6.      Asisto puntualmente a clase
7.      Cumplo los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos

EVALUACIÓN

Quiz práctico de automatización de documentos clic aquí

Al documento anterior debes realizarle:

1. Tabla de contenido (con la numeración adecuada y lista multinivel al texto) 1,0
2. Tabla de ilustración (montar 2 imágenes del tema) 0,5
3. Dos comentarios: uno con el nombre y otro con el apellido. 0,5
4. Referencias bibliográficas y bibliografía 1,0
5. Numeración 2,0

SEMANA #7 - SEMANA #8

COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA

¿Qué es?

Funcionalidad de Word mediante la cual podemos generar masivamente documentos tales como cartas, sobres, etiquetas y mensajes de correo electrónico

¿Cómo funciona?

Se combina una lista o fuente de datos con un documento “tipo” de Word.

La lista o fuente de datos puede ser una base de datos de Access, un archivo en Excel o incluso un documento de texto correctamente formateado.

Requisitos:

• ·         Documento “tipo”
• ·         Tener una fuente de datos o elaborarla sobre la marcha

COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA SOBRES Y ETIQUETAS

ACTIVIDAD

1. Crear una combinación de correspondencia con los estudiantes de tu salón, teniendo en cuenta el siguiente modelo de carta.

Clic aquí

2.  Realizar los sobres y etiquetas con la base de datos de tu salón.

11-1

1	Agudelo Atehortúa Sara Sandrey
2	Andrade Ramos Yaris Daniela
3	Arango Rodas Thomás Andre
4	Aristizabal Sarrazola Gabriel
5	Bolivar Arroyave Mateo
6	García Quintana Isabela
7	García Quintana Maria Clara
8	Giraldo Londoño Daniel
9	González Idarraga Daniel
10	González Ollarvez Ricardo José
11	Guerra castro Duban
12	Guerra Valencia Cristian Felipe
13	Lenis Cholo Juan Pablo
14	Lugo Mosqueda Jorge LuisAngel
15	Mejia Londoño Valentina
16	Montaño Alvarez Santiago
17	Morales López Keiner Kaleth
18	Moreno Castrillón Karen
19	Oporto Torres Jana
20	Ospina Gutierez Kevin Julian
21	Pérez Zapata Luis Fernando
22	Puentes Rocha Daniel Felipe
23	Pulgarin Bohorquez David Steven
24	Ramírez Cuartas Jhonatan David
25	Rodriguez Cuadros Olver Alexis
26	Valencia Jaramillo Julian Camilo
27	Valencia Uribe Juan Manuel
28	Zapata Guevara Daniel Sebastian
29	Zapata Lotero Juan Diego

11-2

1	Acevedo Posada Luisa Fernanda
2	Agudelo Mesa Kenny Andrés
3	Blandon Pino Emmanuel
4	Castaño Giraldo Jhon Mario
5	Correa Lopez David Alejandro
6	Echavarria Zuluaga Lucas
7	Garcia Giraldo Meliza
8	Gómez Hoyos Sara
9	Jiménez Cuadrado Daniela
10	Jiménez Salazar Valentina
11	Leudo Palomeque Wiston David
12	Londoño Quintero Juan Pablo
13	Mora Ruiz Geraldin
14	Perez Montoya Valentina
15	Restrepo Ciro Santiago
16	Restrepo Suarez Maria Jose
17	Sajonero Acevedo Camila Andrea
18	Salamanca Alvarez Pamela
19	Tangarife Correa Melany
20	Trompiz Perozo Paola Gabriela
21	Urrea Londoño Maria Alejandra
22	Vargas Jimenez Emmanuel
23	Vargas Quintero Deilys Jimena
24	Yepes Giraldo Carolina

3. Con la lista de tu grupo realiza los respectivos sobres (Remitente: tu información  como nombre, apellido, dirección y los destinatarios el resto del salón), con las etiquetas toda la lista de tu grupo (nombre, apellido y dirección). 

4. Debe quedar montado 3 archivos de Word (cartas, sobres y etiquetas)

SEMANA # 6

NÚMEROS DE PÁGINA

TABLA DE CONTENIDO

SEMANA # 5

NSERTAR TABLA DE ILUSTRACIONES

TABLA DE CONTENIDO

NÚMEROS DE PÁGINA

SEMANA # 4

Automatización de Documentos

El Procesador de palabras ofrece un conjunto de opciones especializadas en la Automatización de los Documentos Escritos.    Además de mejorar la presentación del trabajo ahorra tiempo en su elaboración, se organiza la información para ser tratada y utilizada, aportando navegabilidad y accesibilidad de manera ágil y eficiente.

Automatizar documentos significa que estos lleven a cabo procesos de manera automática y que una vez se utilice y han dispuesto las condiciones para tal efecto el programa las realice de manera repetitiva.

Taller # 1.   Clic Aqui
Este trabajo tiene 2 notas: Automatización de datos-trabajo (valor 5%), Automatización de datos-sustentación (valor 30%)

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